校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。

它作为一种隐性课程，通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，对学生的健康成长有着巨大的影响，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。那么要做好品质好的中学校园文化建设应该遵守哪些原则呢？

1、继承与发展原则

中学校园文化建设还要坚持继承与发展的原则，不但要精心设计鲜明的主题，而且还应该有丰富的内容和多样的形式，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。

2、整体性原则

中学校园文化建设一定要符合党和国家的教育方针，不仅要围绕学校的中心工作进行，而且还要密切联系目前的社会实际，将时代精神充分的体现出来，与此同时，中学校园文化建设在功能中应该是一个统- -的整体，并丰富校园文化的内容和形式，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。

3、育人性则

学校的主要目的就是培育优异的人才，让祖国的未来有更好的前景。因此，做好中学校园文化建设迫在眉睫，然而，在做中学校园文化建设的时候应该遵守与人性原则，首先根据学校的实际情况，结合时代特点和形势需要发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

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