校园墙体文化墙设计的建设涵盖内容多，意义深远，不仅是校园物质文化的建设，也是精神文化的建设，更是素质教育的有效载体。因此，在构建校园文化墙时，我们首先应该认识到什么是校园文化，充分展示学校内部文化的元素，包括学校传统、学风、校风等。健康的校园文化有助于师生陶冶情操，启迪心智，促进发展。校园墙体文化墙设计的内容可以从以下3个方向：

一、校园墙体文化墙设计的指导思想

指导思想坚持以科学发展观为指导，以素质教育为目标，以培养人文精神和提高综合素质为根本宗旨，弘扬民族文化传统，突出现代教育特色，通过校园文化墙的设计，提升校园文化品位，拓展校园文化活动领域，创新丰富校园文化活动，构建特色校园文化体系，有效推进素质教育，提高办学水平和质量。

二、校园墙体文化墙设计的总体目标

总体目标通过实施校园文化墙设计，逐步构建具有学校特色的校园文化体系，创建文明、和谐的校园。在原有校园文化的基础上，将学校建成设施齐全、校园环境优美、艺术氛围浓厚、文化底蕴深厚、人际关系和谐的校园。进一步坚持校园文化建设的正确方向，形成校园文化建设的长效机制，不断总结经验，丰富校园文化内涵，把学校建设成为学生、教师、学校发展的民 主、人文、开 放的校园。

第三，遵循以人为本的原则

高度重视文化墙设计在校园文化建设中的作用，注重人的充分发挥，把体现学校教育的人文性和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主要方向。

思想原则：坚持中国传统文化与道德的统一，用精神文明占领校园，即坚持先进文化的方向，用“3个代表”重要思想带领校园文化阵地。

实用原则：校园文化重在建设和实践，要开展符合学生特点、引导学生成才、享受形式、学生参与性强、受到广大学生喜爱和支持的校园文化活动。

教育方针：校园文化建设的出发点和落脚点在于促进教育教学质量的提高和全体师生的和谐发展。

个性化原则：在校园文化建设中，既要注重规范要求，又要结合学校的实际情况，开展创建篮球特色学校的工作，形成鲜明的个性。

渐进性原则：校园文化建设是一项从实用到艺术，从绿化、美化、净化到形成校园文化特色的渐进、长期的系统工程。

需要关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合我校实际，校园文化建设应特别重视校园文化墙的设计，充分挖掘和利用校园自然环境、学校设施环境、校园媒体环境等静态文化资源，努力建设静态的校园文化。

为什么选择墙大文化？墙大文化是一家从策划、设计到施工全程服务的企业文化墙设计公司，帮助企业提供落地效果好、实用的文化墙解决方案。墙大文化的愿景：成为广州市文化墙领域的引导者！